MENSAJE DEL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE PARA LAS FAMILIAS DE NUESTROS NIÑOS EN TIEMPOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

NIVEL INICIAL.

Habilidades de la vida diaria.

Autocuidado.

      - enhebrar cordones

      - atar moñas

OTRA PROPUESTA EDUCATIVA DESDE LA INTERDISCIPLINAREIDAD

PROPUESTA EDUCATIVA EN EL ESCENARIO ACTUAL

Para 4to., 5to. y 6to. año

TECNOLOGÍA ALIMENTARIA

La enseñanza por competencias para el desarrollo de capacidades intelectuales, prácticas y sociales.

LINKS DE INTERÉS. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ( MAI )

https://www.actividadeseducainfantil.com/search/label/autismo

  

https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/tag/series-numericas/

https://www.orientacionandujar.es/category/atencion/

https://www.academia.edu/11496172/Viajando_por_las_palabras_kinder_1

https://www.google.com/search?q=letraman%C3%ADa&rlz=1C1CHBF_esUY835UY837&sxsrf=ALeKk03c9S-5nO-8aXb4X_hDttzHCgqAJQ:1589223585384&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=HRbl4HVY7LhgFM%253A%252Ch-wLNLGRrzKTeM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSv0WRhx1s-ViIcXkAOqu0E6K2q5Q&sa=X&ved=2ahUKEwiOyJmav6zpAhV5ILkGHVuTB7gQ9QEwDnoECAsQMA#imgrc=-w-1Dl0aTq5ctM

PROYECTO #ME QUEDO EN CASA

Actividades 
Elaboración de un proyecto educativo de forma colaborativa con todos los docentes de la institución. 
#MeQuedoEnCasa Difusión vía redes y sistemas informáticos: Whatsapp, videos y plataforma Ceibal (Crea)

Propósitos
Establecer redes de comunicación e interacción:
 1- Crear espacios de comunicación social y educativa para acompañar a alumnos y sus familiares en la situación de emergencia sanitaria. 
2- Promover vínculos y saberes educativos desde los medios tecnológicos para no perder y fortalecer la comunicación escuela-docente-familia-niños. 
3- Fomentar la actividad física a través de juegos en familia y con carácter lúdico y recreativo. 4- Disminuir el sedentarismo a través de actividad física.

Expectativas
1- Establecer redes con la mayoría de los niños atendiendo a sus necesidades, expectativas e intrereses. 
2- Fortalecer el trabajo virtual e incorporarlo como otro medio de aprendizaje

EVIDENCIAS